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Concejo Joven: estudiantes de Rafaela llevaron sus propuestas al recinto y presentaron proyectos para mejorar la ciudad

Se desarrolló la tercera sesión del programa impulsado por el Concejo Municipal, con la participación de alumnos de las escuelas Malvinas Argentinas, 25 de Mayo y Luisa Raimondi de Barreiro. Salud mental, accesibilidad, orientación vocacional y mantenimiento de calles fueron algunos de los temas que llegaron al debate legislativo.
Locales12/11/2026Radio ADN 97.9 FM - RafaelaRadio ADN 97.9 FM - Rafaela

Las ideas de los jóvenes también tienen un lugar en la construcción de la ciudad. Este miércoles por la mañana se llevó adelante la tercera sesión de Concejo Joven 2026, una iniciativa del Concejo Municipal de Rafaela que busca acercar a los estudiantes secundarios al funcionamiento de las instituciones democráticas y darles la posibilidad de transformar sus inquietudes en propuestas concretas.

En esta oportunidad, alumnos de las escuelas Malvinas Argentinas, 25 de Mayo y Luisa Raimondi de Barreiro ocuparon el recinto para presentar y defender los proyectos que elaboraron durante los últimos cinco meses de trabajo conjunto.

La experiencia les permitió conocer de cerca la tarea de los concejales, comprender cómo funciona el órgano legislativo y, fundamentalmente, involucrarse en distintas problemáticas de la comunidad.

Cuatro proyectos con la mirada puesta en Rafaela

La primera exposición estuvo a cargo de estudiantes del turno mañana de la escuela Malvinas Argentinas, quienes presentaron una iniciativa para crear el Centro Integral Rafaelino de Atención Psicológica (CIRAP).

La propuesta plantea brindar atención, escucha y orientación psicológica gratuita a toda la comunidad, con el objetivo de promover la salud mental y el bienestar de las personas. El proyecto contempla un espacio de atención permanente y centros itinerantes en distintas sedes vecinales, acompañando el recorrido de «La Muni en tu barrio».

También propone desarrollar talleres, espacios de escucha, acompañamiento psicológico, actividades recreativas y apoyo en métodos de estudio. Para garantizar su funcionamiento, se plantea la firma de convenios de colaboración con universidades de la ciudad. La iniciativa fue aprobada por unanimidad.

Luego fue el turno de los representantes de la escuela Luisa Raimondi de Barreiro, quienes presentaron una minuta de comunicación para solicitar un relevamiento integral de las condiciones de accesibilidad del Ecoparque, el Invencible Velódromo y el Distrito Joven.

El objetivo es que se realicen las obras y adecuaciones necesarias para garantizar que las personas con discapacidad o movilidad reducida puedan acceder, circular, permanecer y participar plenamente en estos espacios públicos.

Por su parte, estudiantes de la escuela 25 de Mayo propusieron la creación de un Programa Municipal de Orientación Vocacional, Inserción Laboral y Proyecto de Vida.

La iniciativa está destinada a jóvenes que transitan los últimos años de la secundaria, personas que hayan abandonado sus estudios y jóvenes adultos que necesiten orientación para continuar su formación o incorporarse al mundo laboral.

Entre sus objetivos se encuentran acompañar a los participantes en la toma de decisiones, brindar herramientas para afrontar la ansiedad, acercar información sobre las propuestas educativas y vincular las vocaciones de los jóvenes con las posibilidades laborales y productivas de Rafaela. El proyecto también recibió aprobación unánime.

Finalmente, alumnos del turno tarde de la escuela Malvinas Argentinas presentaron una ordenanza para crear una cuadrilla permanente de bacheo, destinada al mantenimiento, reparación y conservación de la red vial urbana.

La propuesta establece que el Departamento Ejecutivo Municipal determine su organización, los recursos necesarios y las prioridades de intervención.

Una última sesión para cerrar el Concejo Joven 2026

Con la aprobación de los cuatro proyectos presentados, finalizó la tercera sesión de Concejo Joven de este año.

La última jornada tendrá lugar este viernes 13 de noviembre, con la participación de estudiantes de los establecimientos Mahatma Gandhi, Alicia Cattaneo y el Centro Municipal de Oficios.

De esta manera, el programa continúa generando espacios de participación donde los estudiantes no solo conocen cómo funcionan las instituciones, sino que también pueden expresar sus preocupaciones, debatir alternativas y aportar ideas para la ciudad que habitan.

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