Radio ADN 97.9 FM - RafaelaEl Concejo Municipal de Rafaela se prepara para recibir durante noviembre a más de 400 estudiantes de 14 cursos de escuelas secundarias de la ciudad, quienes participarán de las instancias finales de la sexta edición de Concejo Joven.
La propuesta busca acercar a los jóvenes al funcionamiento del Poder Legislativo local y permitirles conocer de primera mano el trabajo que realizan los concejales. Pero también los invita a involucrarse con la realidad de Rafaela, identificar problemáticas y pensar iniciativas que puedan contribuir a mejorar la ciudad.
Durante cinco meses, los estudiantes trabajaron junto a un concejal padrino para investigar, debatir y elaborar un proyecto por curso. Las propuestas abordan diferentes temas de interés para la comunidad, entre ellos empleo, nocturnidad, ambiente, salud mental y obras públicas.
Los jóvenes ocuparán las bancas del Concejo
En las jornadas previstas, tres estudiantes de cada curso asumirán el rol de concejales y presentarán las iniciativas ante sus compañeros. El resto de los alumnos acompañará la actividad desde el recinto, en una experiencia que busca acercarlos a la participación democrática y al debate de ideas.
Las sesiones comenzarán a las 9:00 y se desarrollarán de acuerdo con el siguiente cronograma:
Miércoles 4 de noviembre: estudiantes de San José, La Plaza y Joaquín Dopazo.
Viernes 6 de noviembre: alumnos de Misericordia, Guillermo Lehmann, Domingo de Oro y Luis Alberto Spinetta.
Miércoles 11 de noviembre: los dos turnos de Malvinas Argentinas, Luisa Raimondi de Barreiro y 25 de Mayo.
Viernes 13 de noviembre: representantes del Centro Municipal de Oficios, Mahatma Gandhi y Alicia Cattaneo.
Los proyectos elaborados por los estudiantes pueden consultarse en el sitio web oficial del Concejo Municipal de Rafaela: https://www.concejorafaela.gob.ar/concejo-joven/proyectos.
Concejo Joven representa una oportunidad para que los adolescentes sean protagonistas de la vida democrática de la ciudad. A través de sus ideas, los estudiantes no solo conocen cómo funciona una institución, sino que también se involucran con su comunidad y participan en la construcción de propuestas para la Rafaela del futuro.
