
Rafaela releva las expectativas educativas y laborales de los jóvenes que terminan la secundaria
Radio ADN 97.9 FM - Rafaela¿Qué quieren estudiar los jóvenes cuando terminan la secundaria? ¿Qué posibilidades tienen de continuar una carrera y cuáles son sus expectativas laborales? Esas son algunas de las preguntas que busca responder un relevamiento que la Municipalidad de Rafaela lleva adelante en las instituciones educativas de la ciudad y localidades del área metropolitana.
Desde comienzos de octubre, el equipo de Construcción de Información del Instituto de Capacitación y Estudios para el Desarrollo Local (ICEDeL) visita las escuelas para realizar la Encuesta a estudiantes que finalizan estudios medios en 2026.
El estudio alcanza a las divisiones de quinto y sexto año, según corresponda, e incluye también a la escuela secundaria para adultos. Además de las instituciones de Rafaela, participan establecimientos educativos de Presidente Roca, Lehmann, Bella Italia y Susana.
A través de un formulario digital, que se completa mediante tablets, se consulta a los estudiantes sobre sus proyectos una vez finalizada la escuela. Entre los principales temas se encuentran la intención de continuar estudios superiores, las carreras elegidas, las instituciones y ciudades donde les gustaría estudiar y los motivos de esas decisiones.
La encuesta también indaga sobre la necesidad de acceder a becas, las expectativas de incorporarse al mundo laboral y las actividades deportivas que realizan actualmente.
Un seguimiento para conocer qué pasa después del egreso
El trabajo se complementa con el seguimiento de los estudiantes que finalizaron la secundaria durante 2025. En este caso, el objetivo es conocer su situación actual, tanto en el ámbito educativo como en el laboral.
De esta manera, el municipio busca obtener información sobre las trayectorias de los jóvenes después de la escuela, sus posibilidades de continuar formándose y las oportunidades de inserción en el mercado de trabajo.
Desde el ICEDeL destacan que los datos reunidos permiten conocer mejor las aspiraciones y necesidades de los estudiantes, además de aportar información para diseñar políticas públicas, planificar acciones educativas y fortalecer la articulación entre la escuela secundaria, la educación superior y el ámbito laboral.
El relevamiento se presenta así como una herramienta para conocer las decisiones y los desafíos que enfrentan los jóvenes en una etapa clave, cuando comienzan a definir sus próximos pasos en la formación y el trabajo.




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