“No se puede ser competitivo solo con buenas intenciones”: Goity puso el foco en la educación

En el marco del Santa Fe Business Forum 2026, el ministro de Educación, José Goity, encabezó la conferencia “Educación: eje de competitividad internacional en la era de la transformación digital”. La actividad se desarrolló en el auditorio del Salón Amarras de la Terminal Fluvial de la ciudad de Rosario.

Durante la actividad, Goity expresó que “estos encuentros aportan para entender la competitividad en un sentido más amplio, vinculándola con las acciones que lleva adelante el gobierno de la Provincia de Santa Fe desde la gestión del sistema educativo”. En ese sentido, precisó que “el objetivo del sistema educativo es producir aprendizajes en los estudiantes. Es un gran aporte que esos conocimientos puedan mejorar el desarrollo productivo de la provincia”.

El ministro de Educación sostuvo, además, que “en un mundo tan exigente, nos debemos preparar para ser competitivos. Para ello se requiere una planificación, un trabajo metódico y resultados, porque no se puede ser competitivo solo con buenas intenciones. Es por eso que la educación sistemática, regular, obligatoria y no obligatoria aporta a una mayor competitividad, nos ayuda ser más competitivos y a estar mejor preparados para los nuevos desafíos que plantea el sistema productivo”.

Por otro lado, el director provincial de Prácticas Educativas, Santiago Rosenzvaig, destacó la relación entre el sistema educativo y el sector productivo a través de las escuelas técnicas. “El fortalecimiento de la educación técnica se ve cuando formamos a los jóvenes talentos y construimos conocimientos y capacidades necesarias para el desarrollo productivo de Santa Fe. Para ello contamos con una provincia con una tradición industrial, agropecuaria, portuaria y científico-tecnológica muy fuerte, y una red educativa con presencia en todo el territorio. Contamos con 172 escuelas técnicas e instituciones agrotécnicas, una amplia oferta de formación profesional y capacitación laboral y 8.819 estudiantes que realizaron sus prácticas profesionalizantes con 954 empresas entre 2024 y 2026”, finalizó.