--- canonical_url: "https://adn979.com/contenido/177575/mas-de-800-estudiantes-participaron-de-recorridos-educativos-sobre-el-cuidado-am" title: "Más de 800 estudiantes participaron de recorridos educativos sobre el cuidado ambiental" article_type: "Article" description: "El Programa Creando Conciencia del Instituto para el Desarrollo Sustentable de Rafaela (IDSR) continúa acercando a niños, niñas y jóvenes a distintas experiencias de aprendizaje vinculadas al ambiente. A través de visitas a espacios emblemáticos de la ciudad, las propuestas buscan despertar la curiosidad, promover hábitos responsables y fortalecer el compromiso con una Rafaela más sustentable." main_image: "https://adn979.com/download/multimedia.normal.ac29ecc6f5fbea53.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp" date_published: "2026-10-22T10:23:00-03:00" date_modified: "2026-10-22T10:23:48-03:00" author_name: "Radio ADN 97.9 FM - Rafaela" author_url: "https://adn979.com/usuario/129/radio-adn-979-fm-rafaela" author_social_links: - "https://www.facebook.com/radioadn97.9fm" - "https://twitter.com/ADN979FM" - "https://www.instagram.com/radioadn97.9fm/face" - "https://www.youtube.com/channel/UCxrqe9OvN_dQIyPsowuvlWw" category_name: "Locales" category_url: "https://adn979.com/categoria/1/locales" category_description: "Radio Rafaela ADN 97.9 FM - La noticia de Rafaela y la región" --- # Más de 800 estudiantes participaron de recorridos educativos sobre el cuidado ambiental Conocer cómo se recuperan los residuos, descubrir la importancia de los espacios verdes o comprender los procesos vinculados al tratamiento del agua son algunas de las experiencias que viven los estudiantes que participan de estas iniciativas. Durante este año, más de 800 alumnos y alumnas formaron parte de los recorridos educativos impulsados por el programa. En el marco de la iniciativa Escuelas + Sustentables, el IDSR trabaja cada año con más de 70 instituciones educativas de distintos niveles, acompañando a docentes y estudiantes con herramientas, recursos y actividades adaptadas a las necesidades de cada grupo. El objetivo es que la educación ambiental trascienda el aula y se convierta en una experiencia cercana, concreta y vinculada con la vida cotidiana. Aprender a través de la experiencia Los recorridos permiten que los estudiantes conozcan de cerca distintos espacios de Rafaela y descubran cómo se llevan adelante las acciones vinculadas al cuidado del ambiente. Entre los lugares visitados se encuentran el Arboretum Takku, el Bosquecito Norberto Besaccia, los Eco Puntos I y II, el Complejo Ambiental, la Planta de Tratamiento de Líquidos Cloacales, la Planta Potabilizadora de Aguas Santafesinas S.A. (ASSA) y el Museo Municipal Usina del Pueblo. Cada uno de estos espacios ofrece una oportunidad para aprender sobre diferentes temáticas, como la biodiversidad, el arbolado, los espacios verdes, la separación y recuperación de residuos, el tratamiento del agua y la transición energética. De esta manera, los contenidos trabajados en la escuela se complementan con la observación directa y el contacto con experiencias que forman parte de la realidad local. Durante las visitas, los Promotores Ambientales y los equipos técnicos de cada espacio acompañan a los grupos, comparten sus conocimientos y generan instancias de diálogo e intercambio. Los estudiantes pueden hacer preguntas, observar procesos y conocer a las personas que trabajan diariamente en estas iniciativas. Así, cada recorrido se transforma en una oportunidad para comprender que el cuidado ambiental es una tarea compartida y que las pequeñas acciones cotidianas también contribuyen a construir una ciudad más sustentable. Educación ambiental para construir ciudadanía Estas propuestas forman parte de las políticas de educación y comunicación ambiental que desarrolla el Instituto para fortalecer el vínculo entre las instituciones educativas y la gestión ambiental de la ciudad. A través de estas experiencias, se busca que niños, niñas y jóvenes no solo incorporen conocimientos, sino que también puedan reconocer los desafíos ambientales de su entorno y sentirse parte de las soluciones. La participación, la curiosidad y el aprendizaje compartido son aspectos fundamentales para promover una ciudadanía comprometida con el presente y el futuro de Rafaela. Las actividades se desarrollan en articulación con las escuelas y complementan el trabajo docente mediante experiencias en el territorio, favoreciendo un aprendizaje significativo y cercano a la realidad de cada estudiante. Entre las instituciones que participaron este año se encuentran el Jardín de Infantes N.º 5 «Federico Froebel», la Escuela N.º 480 «Mariano Moreno», el Jardín de la Escuela Particular Incorporada N.º 1331 «De la Plaza», las escuelas N.º 1287 «Juan Domingo Perón», N.º 1393 «José Pedroni», N.º 886 «Brigadier General Estanislao López», N.º 851 «Ángela de la Casa», N.º 477 «Domingo Faustino Sarmiento», N.º 1343 «Amancay», N.º 1316 «Don Tomás» y N.º 429 «Mario R. Vecchioli». También participaron la Escuela de Educación Técnico Profesional N.º 654 «Dr. Nicolás Avellaneda», los jardines de infantes N.º 198 «Aurora Borda Fredes» y N.º 324 «María Elena Walsh», el Colegio Nuestra Señora de la Misericordia, la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) y la Universidad Nacional de Rafaela (UNRaf), entre otras instituciones. Con estas iniciativas, el Programa Creando Conciencia continúa promoviendo espacios de encuentro y aprendizaje que permiten acercar la educación ambiental a las nuevas generaciones, fortalecer el compromiso colectivo y construir, entre todos, una Rafaela cada vez más sustentable. --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.